老师发现某名在课上睡觉的学生在其他课堂上也会睡觉，这属于凯利归因理论中（)维度的信息。

A.一致性

B.特殊性

C.稳定性

D.共识性

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意转移能力

D.注意分配能力

A.让1年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人自习课上讲话，老师令他们到操场上跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

E.刘某的英语课文背诵作业没有完成，老师令其在烈日下背诵课文9遍

A.保护学生安全

B.关心学生健康

C.纵容学生错误

D.维护学生权益

A.角色理论

B.凯利的三因素理论

C.交换理论

D.理性决策论

A.注意广度

B.注意转移.

C.注意分配

D.注意稳定性

A.统计马路上经过的车辆，课堂上老师放慢了多媒体课件的播放速度。

B.课堂上，分组让孩子分工记录马路上车辆的不同种类

C.对于课堂上讲的内容，老师要求同学们把教材或课件带回家进行复习巩固。

D.大礼堂上展示课，为了提高效果，老师利用了扩音器。

A.海德

B.库利

C.维纳

D.凯利