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[单选题]

下列不属于班杜拉社会学习理论主要观点的是()

A.社会认知学习理论把学习分为参与性学习和替代性学习

B.班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象

C.学习是有目的的,不是盲目的

D.在学校中存在着大量的观察学习

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第1题

班杜拉的社会学习理论是以()为核心建立的

A.观察学习

B.社会学习

C.直接学习

D.符号学习

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第2题

班杜拉不是社会学习理论的创始人。()
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第3题

观察学习就是人班杜拉的社会学习理论可以直接运用于学生学习的实践,因为在学校中,学生不仅要学习各种科学知识,还要学会做一个合格的社会成员。()
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第4题

班杜拉的观察学习理论将学习分为四个阶段,其中第一阶段是指()。

A.保持过程

B.注意过程

C.动机过程

D.行为复现过程

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第5题

将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第6题

巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第7题

一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为()

A.观察学习

B.主动学习

C.参与性学习

D.模仿学习

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第8题

将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是()

A.奥苏贝尔

B.班杜拉

C.安德森

D.加涅

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第9题

在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第10题

班杜拉(bandura)认为,人类学习的实质应当是()。

A.观察学习

B.迁移学习

C.操作学习

D.试误学习

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