听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的理解和（）方面。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

A、倾听与阅读，表达与阅读

B、倾听与表达，阅读与书写准备

C、听与说，阅读和书写准备

A.述说

B.倾听

C.阐述

D.表达

A.学会拼音

B.倾听与表达

C.阅读与书写准备

D.能够背诵古诗词

E.能够说普通话和方言

A.听懂教师的讲解，理解游戏的规则

B.听懂游戏的指令，把握游戏进程

C.准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度

A.听别人说话时要发挥主动性

B.倾听说话者的心声

C.保持安静

D.在倾听别人说话时给予说话者肯定与尊敬

E.在倾听别人说话时，先别想如何回应

A.在游戏中包含着语言教育目标

B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则

C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

A.提供丰富的语言学习环境，丰富婴儿的语言经验

B.欣赏文学作品，重复和理解作品内容

C.组织婴儿进行谈话活动

D.在听说游戏活动中发展婴儿的语言

E.开展早期集体阅读活动

A.听意图

B.听情绪

C.听表达

D.听语气