课堂管理的一个重要目标是尽量争取更多的时间用于学习，使有限的时间发挥最大的效用，以增强管理的作用,提高课堂活动的效率（）

A.拥有更多的学习时间

B.进行自我管理

C.安静和驯服

D.投入到学习中去

A.让学生更多地参与到课堂规则的制定过程中

B.给予学生一些时间反思他们产生不良行为的原因

C.应当给学生机会考虑他们将怎么计划监视和调节自己的行为

D.要求学生回顾一下课堂规则，提一些必要的修改建议

A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力

B、翻转课堂与传统课堂没有区别

C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生

D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

A.建立一个自主支持性的课堂

B.培养学生的胜任力

C.提高课堂中的学习兴趣

D.组织合作学习

A.目标导向性原则

B.规范性原则

C.整体性原则

D.灵活性原则

A.充分使用现金浮游量

B.推迟应收账款收款时间

C.争取使现金流入的时间晚一些，现金流出的时间尽可能早一些

D.提高应付款的支付期

A.控制式的

B.自由式的

C.专制式的

D.民主式的