题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
将学科的知识内容，通过游戏的形式呈现出来，为学生提供一种富有趣味性和竞争性的学习环境，该课件属于以下哪个类型（)？
A.课堂演示型
B.教学游戏型
C.资料工具型
D.自主学习型
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第3题
在（)中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识
A.接受学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
第4题
以下关于教学内容设计维度描述错误的是（)。
A.一般由熟悉教学内容的专家、学科教师来评判
B.评价课件所呈现知识内容的科学性、正确性、规范性等
C.评价课件所引用知识内容的版权问题
D.对学科知识体系进行梳理
第6题
主要通过图画或图加文的形式将某一事物的名称呈现出来，幼儿通过阅读这些事物的名称，同时联系到自己所看到的具体事物形象，形成有关文字功能和文字形式的意识，指的是（)前识字环境。
A.进程类
B.名称类
C.警示类
D.描述类
第9题
小学课件的作用包括哪些？
A.借助课件可以便利地呈现不同种类的媒体信息
B.在同样时间内提供更多的教学信息，扩大了认知广度和深度
C.为学生提供多种感官的综合刺激，使学生掌握知识更牢固
D.为课堂教学增光添彩
E.体现了教师的教学思路和教学设计，助力教学顺利进行
第10题
学习《林黛玉进贾府》，教师为引导学生学会人物描写，播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段，对这一教学资源的分析，恰当的是（）
A.通过视频片段，有助于学生深入了解人物形象的塑造
B.播放视频影像，有效地促进了教学目标的达成
C.有效利用多媒体资源，使学习知识的过程更富有趣味性
D.视频的播放，限制了学生想象的空间
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