《学记》提出：“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙（逊），相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。”其中的“不陵节而施”体现了（）

A.犹豫原则、时间原则、谦逊原则、团结互助原则

B.犹豫原则、时间原则、循序原则、学习观摩原则

C.预防原则、及时原则、谦逊原则、团结互助原则

D.预防原则、及时原则、循序原则、学习观摩原则

A.“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”

B.“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”

C.“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”

D.“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也&rdquo

A.《中庸》

B.《大学》

C.《学记》

D.《管子》

A.《黄帝内经》

B.《神农本草经》

C.《古今名医方论》

D.《景岳全书》

E.《本草纲目》

A、质

B、量

C、度

D、质变

A.预防性原则

B.及时性原则

C.循序渐进原则

D.相互学习原则

A.学习要劳逸结合。

B.学习要积累。

C.学习要持之以恒。

D.学习要专一。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学辅导法

D.案例教学法