学校教育的特点是()等,其重要任务是通过专门的课堂教学,让学生掌握系统的各科文化科学知识和技能,同时服务于学生的全面发展。
A.目的性
B.计划性
C.系统性相对突出
D.连续性
A.目的性
B.计划性
C.系统性相对突出
D.连续性
第2题
第3题
A.针对学生讨论的内容及时地提出一些问题,促进学生学习的深度、广度得到最大化的发展
B.教师对学生回答的内容进行复述,可以进一步完善学生的回答内容,并让其他学习者能够全面地理解这个学生的回答
C.教师通过循序渐进地提出问题,引导学生逐步思考,一步一步地解决问题,或一步一步地凝练学生的观点
D.让A同学复述B同学的观点,让学生复述别人的发言也是一个学习的过程,并可以补充B同学回答中的不足
第4题
A.针对学生讨论的内容及时地提出一些问题,促进学生学习的深度、广度得到最大化的发展
B.教师对学生回答的内容进行复述,可以进一步完善学生的回答内容,并让其他学习者能够全面地理解这个学生的回答
C.教师通过循序渐进地提出问题,引导学生逐步思考,一步一步地解决问题,或一步一步地凝练学生的观点
D.让A同学复述B同学的观点,让学生复述别人的发言也是一个学习的过程,并可以补充B同学回答中的不足
第7题
A.对知识点再进行重点讲解
B.通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习
C.由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D.课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第9题
A.学校教育具有目的性和方向性,学校教育会根据社会发展的需要,对学生进行有目的的、有方向的教育
B.学校教育具有较强的计划性和系统性
C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的
D.教育可控制、利用环境因素对人的影响
第10题
A.强调统-化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生书本式及权威型思维定式
C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D.以上都有
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