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[单选题]

在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有()动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。

A.27种

B.25种

C.26种

D.28种

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第1题

人们训练儿童的手,只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用,没有认识到手的练习可()等。

A.促进身心发育

B.使大脑刺激得到锻炼

C.改善脑功能

D.开发脑智慧

E.促进大脑发育

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第2题

在精细动作练习活动设计时应考虑动作训练的有序性与计划性。()
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第3题

()是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。
()是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。

A、季节的变化

B、婴幼儿家庭居住条件

C、动作训练的有序性与计划性

D、婴幼儿家庭经济情况

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第4题

抓握、爬、坐等动作都属于精细动作训练的内容。()
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第5题

在建构游戏中,幼儿堆、放、握、挖、拼插、整理等动作,使手指、手腕、手臂肌肉的力度、灵活性得到锻炼。()
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第6题

在保证动作技术规范的前提下,放慢动作速度,使动作的全过程始终在肌肉保持紧张的被动和主动“收缩"状态下进行的一种动作练习,称为()。

A.顶峰收缩训练法则

B.持续张紧训练法则

C.渐增超负荷法则

D.助力训练法则

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第7题

我国著名外科专家顾玉东先生认为:人的精细动作是指人手19块内部小肌肉共同完成的27种复杂动作。()
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第8题

下对于抗阻力训练的动作分析与技术要点理解错误的是()

A.在进行抗阻力训练时要明确目标肌肉

B.对于目标肌肉要明确的知道起止点位置和功能

C.需要知道每个动作中那些关节在完成什么运动

D.在进行动力性练习时,不必强调肌肉的工作收缩形式

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第9题

精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。
精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。

A、个性化练习

B、统一的练习

C、最优化的练习

D、最快速的练习

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第10题

在婴幼儿进行精细动作训练时,应该让婴幼儿单独活动,给婴幼儿足够的自由空间()
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