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[判断题]

抓握、爬、坐等动作都属于精细动作训练的内容。()

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第1题

7至12个月,表现出拍打、取物、抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点。()
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第2题

在精细动作练习活动设计时应考虑动作训练的有序性与计划性。()
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第3题

防调规律、动静适宜规律是婴儿精细动作训练前涉及和选择的基本规律。()
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第4题

在婴幼儿进行精细动作训练时,应该让婴幼儿单独活动,给婴幼儿足够的自由空间()
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第5题

婴儿动作的发育包括大动作、小动作和精细动作。()
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第6题

()的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
()的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段

A.0-6个月

B.6-12个月

C.12-18个月

D.18-24个月

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第7题

索控式假手的主要功能是完成手的抓握动作。()
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第8题

在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有()动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。

A.A.27种

B.B.25种

C.C.26种

D.D.28种

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第9题

使用剪刀不是发展幼儿的精细动作能力。()
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第10题

基本动作包括爬行走跑跳跃抛掷操作()
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