题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

讲座中“20周年校庆活动”案例的考核点包括()

A.强烈的客户意识

B.对主要客户的清晰认知

C.良好的政府关系

D.果断决策

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“讲座中“20周年校庆活动”案例的考核点包括()”相关的问题

第1题

讲座中“20周年校庆活动”案例中()应被视为主要客户
讲座中“20周年校庆活动”案例中()应被视为主要客户

A.演艺明星

B.教育部门领导

C.知名校友

D.学生

点击查看答案

第2题

讲座中“20周年校庆活动”案例中正确的做法是()
讲座中“20周年校庆活动”案例中正确的做法是()

A.停止活动避雨

B.领导名人先避雨,师生继续活动

C.所有人都继续活动

D.领导名人继续活动,师生先避雨

点击查看答案

第3题

讲座中“人际沟通能力”案例的考核点是()
讲座中“人际沟通能力”案例的考核点是()

A.一般的人际沟通能力

B.客户销售能力

C.复杂环境下的人际沟通能力

D.家庭关系处理能力

点击查看答案

第4题

挽回流失客户是指运用科学的方法对将要流失或已经失去的有价值的客户采取措施,争取将其留下或挽回的营销活动,主要原则包括()。

A.服务第一、客户为先

B.关系的培育和积累

C.客户关怀可以成为核心竞争力

D.不要忽略潜在的优质客户

点击查看答案

第5题

讲座中“撰写项目实施计划书”案例的考核点是()
讲座中“撰写项目实施计划书”案例的考核点是()

A.对项目的理解力

B.写作能力

C.职业素养

D.与领导的沟通能力

点击查看答案

第6题

认知行为治疗工作模式认为认知因素包括三种不同的意识层面,其中()是人们在实际的处境中快速流动的意识状态,它具有难以言表,快速消失,并伴有强烈情绪反应的特点

A.图式

B.格式

C.意识

D.自动念头

点击查看答案

第7题

借助营销活动促使客户形成对企业品牌或产品认知的管理过程,叫做()。

A.品牌认知

B.品牌识别

C.品牌营销

D.客户认知

点击查看答案

第8题

直接请求成交法的适用条件包括()。

A.客户已有明显购买倾向但仍在拖延时间

B.干脆果断的客户

C.客户有意购买但仍不好意思开口

D.心理压力大的客户

点击查看答案

第9题

义务机构对所收集的案例,应当以客户为监测单位,分析维度包括但不限于()。

A.客户身份

B.客户行为

C.交易特征

点击查看答案

第10题

客户经理的要求包括()。

A.强烈的敬业精神和服务意识

B.良好的沟通能力

C.人际交往能力

D.抗压的能力

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信