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[单选题]

教师的成长离不开团队合作,以下不属于教师团队合作的是()

A.专家引领

B.集体备课

C.课题研究

D.同课异构

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第1题

说课是教师的个体活动,备课是教师集体进行备课活动。()
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第2题

无痛病房的创建离不开团队合作,团队中不包括以下哪项?()

A.手术医生

B.康复理疗师

C.患者家属

D.患者本人

E.病房护士

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第3题

教师与专家共同合作将实际问题作为主题进行研究的方法是()。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.行动研究法

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第4题

同课异构的教学活动旨在让不同的教师执教同一课题,展示不同的教学风格,对教学不同的处理,对学生不同的学习指导方法,板书方式等,展示教师对教材独特的理解。()
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第5题

除了项目研发、团队组建和公司注册这三个环节,创业者成长的种子阶段还包括()

A.科技创新

B.筹集资金

C.团队合作

D.创业实践

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第6题

下述哪项不是中医操作护士和中医专家合作模式的进展情况( )。
下述哪项不是中医操作护士和中医专家合作模式的进展情况()。

A、树立医护合作新观念

B、构建医护合作团队

C、优化医疗护理程序

D、提供中医科研交流平台

E、完善医护合作团队工作评估机制

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第7题

属于认识专业技术人才的一般成长规律内容的有()。

A.在国家重大科研项目和重大工程实践中成长

B.优势积累特征

C.创新型专技人才成长的周期性

D.托团队开展合作研究

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第8题

在我国的中小学里,大都存在着各种教师集体组织,如以下这些()

A.年级组

B.学科组

C.集体备课组

D.合作科研组

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第9题

古代教师的教学组织形式是()。

A.个别教学

B.集体教学

C.小组教学

D.合作教学

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第10题

教师提高研究技能的三种途径是()

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新

D.关键、发现、研讨

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