对于截肢后存在画弧步态的患者，应进行（)。

A.膝关节屈伸训练

B.节拍器下双下肢的摆出训练

C.直线步行训练，减小步幅进行训练

D.平衡训练

E.ROM训练

A.ADL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

A.ADL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

A.身体重心的转移训练

B.摆至步训练

C.摆过步训练

D.四点步训练

E.三点步训练

A.减重步行训练最早应用于截瘫的步行训练中

B.使患肢尽早负重，并重复练习完整的步行周期，延长患侧下肢支撑期，同时增加训练的安全性

C.训练通过支持一部分的体重使得上肢负重减轻，为双下肢提供对称的重量转移

D.多个随机对照研究证明，减重步行训练联合常规康复方法的治疗组在步行速度、步行持续时间、平衡和步态对称性等方面优于单纯康复治疗组

E.有多个研究认为，减重步行训练较非减重平板车训练效果好，还有减重步行训练联合具体步行任务训练优于单纯康复训练

A.关节松动训练

B.等长肌力训练

C.牵伸训练

D.步行及步态的训练

E.平衡功能训练

A.体操棒

B.平衡木

C.拐杖

D.垒木

E.训练球

A.步行速度训练

B.跨越障碍训练

C.负重步行

D.轮椅移动训练

E.耐力训练

A、左右重心转移

B、前后重心转移

C、侧前方重心转移

D、侧后方重心转移

A.轮椅驱动训练

B.平衡训练

C.背肌肌力训练

D.步行训练

E.腹肌肌力训练