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[单选题]

幼儿描述秋天里的一棵银杏树,说出了树叶的颜色、形状和小朋友们捡银杏叶可以做什么等等,这种行为属于讲述活动的什么类型()?

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.说明性讲述

D.实物讲述

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第1题

在阅读图画书《落叶跳舞》时,教师尝试让幼儿一遍看画、说画,一边绘画,在这种涂鸦与阅读的循环体验中感受《落叶跳舞》的趣味与意境;教师还可以和幼儿一起到院子里捡落叶,给它们图上各种颜色。这种幼儿文学教学方法属于()。

A.朗读法

B.图谱阅读法

C.联想猜测阅读法

D.创意阅读法

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第2题

观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、颜色和物体动态,这种要求主要针对年龄班()。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题

讲述活动要求幼儿围绕某一对象连贯、清楚、完整地讲述,重点学习讲述的方式方法,避免幼儿刻板的模仿教师的思路是讲述活动设计和组织过程中必须注意的一个重要问题。()
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第4题

在大班音乐欣赏活动《百鸟朝凤》时,来自农村的俊俊说他感觉到有很多很多的鸭子在飞,小朋友们都嘲笑他,下列做法正确的是:

A.不强化,继续组织活动

B.及时纠正,告诉他正确的认识

C.让孩子说出自己的理由

D.让其他幼儿也大胆说出自己的感受

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第5题

讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?

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第6题

幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,回家后,把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形,自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事,回家的游戏是()行为

A.他对教师的观察

B.他的倾听能力

C.模仿教师角色

D.他对师生关系的理解

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第7题

幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()
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第8题

运用已有经验讲述阶段属于“开放性”的讲述,之后教师应将活动导入“收”的程序,为幼儿引进()。

A.新的讲述经验

B.看图初印象

C.已有经验

D.以上都不是

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第9题

幼儿语言讲述活动的第一个步骤是()。

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.运用已有的经验讲述

C.感知理解讲述对象

D.引进新的讲述经验

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第10题

下列属于完全封闭式提问方式的是()。
下列属于完全封闭式提问方式的是()。

A.小朋友们,是不是所有的树叶一到冬天就会枯萎呀?

B.盐水和糖水有什么不同?

C.什么情况下会出现彩虹?

D.汽车没有轮子会怎么样

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