运用已有经验讲述阶段属于“开放性”的讲述，之后教师应将活动导入“收”的程序，为幼儿引进（)。

A.感知理解讲述对象

B.运用已有经验讲述

C.引进新的讲述经验

D.巩固和迁移新的讲述经验

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.运用已有的经验讲述

C.感知理解讲述对象

D.引进新的讲述经验

A.教师示范新的讲述经验

B.教师通过提示引进新的讲述经验

C.教师与幼儿一起讨论新的讲述思路

A.感知理解讲述对象

B.巩固和迁移新的讲述经验

C.学习新的讲述经验

D.运用已有经验自由讲述

A.感知理解讲述对象

B.巩固和迁移新的讲述经验

C.学习新的讲述经验

D.运用已有经验自由讲述

A.幼儿轮流讲述

B.幼儿集体讲述

C.幼儿分小组讲述

D.幼儿个别交流讲述

A.第一个

B.中间一个

C.最后一个

D.任意一个

A.记忆讲述

B.表演讲述

C.原文讲述

D.幼儿看图讲述

A.幼儿看图讲述

B.原文讲述

C.表演讲述

D.记忆讲述

A.故事讲述

B.情境讲述

C.看图讲述

D.实物讲述