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[单选题]

有的孩子说话早,有的孩子说话晚,体现了心理发展的()特点

A.差异性

B.普遍性

C.阶段性

D.连续性

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第1题

心理发展的一般特征包括()。

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.普遍性与差异性

D.关键期与敏感期

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第2题

早期儿童身心发展特点有()。

A.基础性和易感性

B.连续性和阶段性

C.普遍性和差异性

D.不平衡性

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第3题

学前儿童心理发展的特点包括()。

A.连续性和阶段性

B.方向性和顺序性

C.不均衡性和整体性

D.普遍性和差异性

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第4题

中学生的心理发展具有()等特点

A.定向性和顺序性

B.连续性和阶段性

C.不平衡性和差异性

D.平衡性和发展性

E.阶段性和发展性

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第5题

幼儿园里有的孩子活泼,有的孩子沉默,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是()。

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展

D.环境的给定性与主体选择性相互作用

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第6题

婴幼儿心理发育的总特点有()

A.由低级向高级发展

B.有连续性

C.有阶段性

D.有特异性

E.存在个体差异性

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第7题

下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点()

A.发展的连续性和年龄的阶段性

B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性

C.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段

D.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

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第8题

对于()孩子思维缓慢,反应迟钝的特点,家长应鼓励孩子多说话,注重与人交谈,关注他人,提高交际能力。

A.粘液质

B.胆汁质

C.多血质

D.抑郁质

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第9题

学生心理发展的基本特征是()

A.连续性和阶段性

B.定向性和顺序性

C.不平衡性与差异性

D.可塑性和可逆性

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第10题

语言发育迟缓的表现,不正确的是()。
语言发育迟缓的表现,不正确的是()。

A、过了说话的年龄仍不会说话

B、说话口吃

C、开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞

D、虽然会说话,语言技能较低

E、语言应用方面,词汇和语法的应用均低于同龄儿童

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