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[单选题]

提出问题是化学教学中的一个重要环节,一般说来,课堂教学中的问题大致可以分为下列类型()。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第1题

提出问题是化学教学中的一个重要环节,一般说来,课堂教学中的问题大致可以分为下列类型()。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第2题

提出问题是化学教学中的一个重要环节,一般说来,课堂教学中的问题大致可以分为下列类型()。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第3题

()是整个教学活动中的一个重要环节,也是教师的一项基本功。

A.教学设计

B.教学实施

C.化学设计

D.化学教学

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第4题

在化学实验课中小红做了一个实验,请教李老师时,李老师却说“这个不考,不用管它”。李老师这一做法存在的问题是()

A.教学方法单一

B.教学理念偏失

C.教学技能欠缺

D.教学态度不端

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第5题

在化学实验课中小虎做了一个实验,请教王老师时,王老师却说 “这个不考,不用管它”。王老师这一做法存在的问题是()

A.教学方法单一

B.教学理念偏失

C.教学技能欠缺

D.教学态度不端

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第6题

化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是()

A.分析和理解教材内容

B.把握教材的重点难点

C.挖掘教材内容的教学价值

D.确定教材的教学目标

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第7题

化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析是化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是()。

A.分析和理解教材内容

B.把握教材的重点难点

C.挖掘教材内容的教学价值

D.确定教材的教学目标

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第8题

教材是教学内容的载体,教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是()。

A.设计化学作业

B.挖掘教材内容的教学价值

C.把握教材的重难点

D.分析和理解教材内容

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