以“1和许多”为题，撰写一份小班数学活动教案，要求包括活动目标、活动准备和活动过程。

A.活动目标

B.活动准备

C.活动过程

D.活动反思

A.设计意图

B.活动准备

C.活动过程

D.活动评价

A.活动过程

B.活动准备

C.活动目标

D.活动评价

以下哪个方面不属于小班幼儿语言教育发展的基本目标（)？

A、听说活动

B、熟练交际

C、早期阅读

D、讲述活动

A.活动反思

B.活动预测

C.活动提升

D.活动总结

请以“风在哪里”（诗歌）为活动内容，设计一份大班语言活动计划。要求：写出活动目标、活动准备和活动过程。风在哪里？树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。风在哪里？花儿说：当我的花朵频频点头，那是风在吹过。风在哪里？草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。风在哪里？风就在我们身边。春天，它吹绿了大地；夏天，它送来了凉爽；秋天，它飘来了果香；冬天，它带来了银装

教师制定某一具体的数学教育活动目标要考虑哪些要素？

应用题：

为中班上学期幼儿设计一个关于中秋节主题活动，题目可以自拟，写出主题目标、主题活动框架，相关的环境布置、区域活动与家长工作。并在主题中选择一个活动进行教学设计，写出完整教案