比较教育学研究当前世界教育理论和教学、教育发展中的共同的和特有的（)。

A.《比较教育》

B.《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

C.《比较教育学——教育的因素与传统的研究》

D.《比较教育学研究入门》

A.比较分析

B.比较

C.分析

D.综合分析

A.学前教育理论文献中

B.当前学前教育学和其他有关学科关系中

C.学前教育教学实践中

D.学前教育改革和发展中

A.教育研究

B.教育管理

C.学校管理

D.应用研究

A.《比较教育：教育的因素和传统研究》

B.《比较教育》(1933年)

C.《学校道德教学与训练》

D.《教育问题特别报告书》

A.《国家发展和世界体系》

B.《作为文化帝国主义的教育》

C.《比较教育与世界体系分析》

D.《教育与殖民主义》

A.《论童蒙的自由教育》

B.《人民教育的对象》

C.《教育学讲授纲要》

D.《大教学论》

A.教学活动具有单一性

B.研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题

C.课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学

D.课题研究指向高深的理论或技术的前沿