题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并对学习英语产生了浓厚的兴趣，她不但上英语课时十分认真，而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习动机属于（）
A.内部动机
B.高尚的动机
C.外部动机
D.间接性动机
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第2题
小明的英语学习面临困难,当他采用下面的哪一种说法时,能够为他赋予最强的能量_______
A.英语不好，我照样能找到工作
B.我不得不想办法学好英语。
C.我选择在学习的行动中，探寻学好英语的办法。
D.我应该学好英语。
第3题
二级:对英语学习有持续的兴趣和爱好
A．Skills and knowledge
B．Affects
C．Learning strategies
D．Cultural awareness
第4题
某班英语老师上课时讲解生动，将枯燥的英文单词变成一个个有趣形象的故事，使学生容易理解与记忆。因此，该班级学生学习英语的兴趣、积极性都很高，英语成绩也较优秀。该班级学生的学习动机属于（）
A.近景的直接性动机
B.远景的间接性动机
C.远景的直接性动机
D.内部学习动机
第5题
小丽在阅读英语材料时，遇到了一段读不懂的内容，她变慢了阅读速度，逐个对单词进行解释，并结合前后的语义对这个段落进行理解。这种学习策略属于（）
A.调节策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.精细加工策略
第6题
某客户从事英语培训行业，提交关键词“英语培训”，并参加广泛匹配，同时设置“日语”为否定关键词，设置“留学”为精确否定关键词，则以下说法正确的是（）
A．网民搜索“日语留学”，则不会触发客户广告展现
B．网民搜索“英语留学”，则不会触发客户广告展现
C．网民搜索“留学日语口语培训班”，则客户广告可以展现
D．网民搜索“留学英语咨询”，则客户广告可以展现
第10题
如果学生对所学习的知识产生了浓厚的兴趣，对学习特别有自信心，那么学生常常能取得优异的成绩。心理学家布鲁纳把这种学习动机称为（）
A.好奇内驱力
B.互惠内驱力
C.胜任内驱力
D.认知内驱力
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