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以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）。

[单选题]

以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）。

A.要素主义课程论

B.结构主义课程论

C.儿童中心课程论

D.社会中心课程论

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第1题

要素主义课程论与结构主义课程论主张的课程观是（）

A.活动中心

B.学科中心

C.儿童中心

D.经验中心

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第2题

主张课程内容组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是（）

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素课程论

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第3题

学科中心主义课程论认为，课程应以儿童的活动为中心，课程的组织应心理学化。（）

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第4题

要素主义课程论、永恒主义课程论在课程内容上所持的观念是（)

A.静态的内容观

B.动态的内容观

C.动静交融的课程观

D.经验型内容观

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第5题

将课程视为一个不断展开的动态过程,重视个体在课程实践中的体验,强调学习者通过理解与对话寻求意义、文化和社会问题,强调教师与学生应不断沟通与对话来探究未知领域,倡导以平等的师生关系来发挥学生学习主动性和创造性的课程理论流派是（）

A.经验主义课程论

B.社会改造主义课程论

C.存在主义课程论

D.后现代主义课程论

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第6题

知识中心课程理论的主要代表性理论是（)。

A.经验自然主义课程理论

B.人本主义课程理论

C.永恒主义课程理论

D.社会改造主义课程理论

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第7题

“经验课程”还被称为（）

A.教师中心课程

B.儿童中心课程

C.活动课程

D.生活课程

E.校本课程

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第8题

（)是以儿童从事某种活动的经验为中心而组织的课程。

A.活动课程

B.学科课程

C.分科课程

D.综合课程

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第9题

结构主义课程理论是一种以学科知识结构为中心的课程理论。（)

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第10题

课程社会学的研究范式（)。

A.功能论

B.解释论

C.新马克思主义

D.结构主义

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第11题

从儿童经验纬度定义幼儿园课程，以下哪一项不正确（）？

A.生活课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.行为课程

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