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[判断题]

双音弹奏旋律只能应用于右手的旋律处理,不可以用于左手弹奏的低音区旋律()

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第1题

旋律来源于音阶。()
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第2题

旋律这一经验,有以下三个年龄目标()。

A.声音的高与低

B.音响的大小

C.旋律的上行与下行

D.旋律的级进与跳进

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第3题

湖南花鼓戏旋律轻快,唱词雅致,乡土气息浓厚()
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第4题

7-9个月的婴幼儿在音乐旋律发生变化时会摇头晃脑。()
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第5题

构成音乐的基本要素有旋律、和声、调式、节奏、力度和速度()
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第6题

奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是旋律二不是节奏。()
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第7题

以下对莱姆安练习曲表述不正确的选项是?

A.练习曲短小精练、富于童趣,它由浅入深,内容丰富,集旋律、音乐与技术的训练于一身。

B.是学生弹完车尔尼299程度乐曲后,继续进行左、右手音阶、琶音、双音、和弦、复调等技术和音乐表现能力训练的一本好教材。

C.练习曲 音乐性较强,有抒情优美的旋律和轻盈的伴奏织体。

D.技术训练明确、集中。

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第8题

成人流行音乐课描述正确的是()。

A.第一节就能学弹一段旋律

B.6人小班课,一周两节,每节50分钟

C.以学习弹奏为主,较少涉及乐理

D.教材中改编的流行曲大多配有伴奏

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第9题

双音连奏时,第二音的时值小于或等于第一个音的时值,也就是常说的滚落弹奏。()
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第10题

脑科学的研究发现,人的左脑负责识别旋律、图形和空间关系。()
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