题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师间的团结协作应注意调节的主要关系有哪些()?

A.教育过程的协作性与施教方式的个体性的关系

B.集体与个人的关系

C.教育集体中的人际关系

D.竞争与协作的关系

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第1题

关心教师集体,维护集体荣誉是团结协作的基本要求,它要求教师做到()。

A.处理好个人和集体的关系,把个人和集体整合在一起

B.热爱教师集体,维护集体利益

C.教师要维护集体的荣誉,并为集体创造荣誉

D.自觉维护集体的团结,正确对待集体中的矛盾

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第2题

()是教师处理其与教育事业关系时遵循的原则要求

A.爱岗敬业

B.廉洁从教

C.团结协作

D.严谨治学

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第3题

_____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。

A、团结协作

B、热爱学生

C、依法执教

D、爱岗敬业

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第4题

教师职业道德是调节哪些关系的行为准则()。

A.教师与他人

B.教师与集体

C.教师与社会

D.教师与教师

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第5题

团结协助的教育意义是()。

A.团结协作有利于为人师表的体现

B.团结协作有利于学生良好品德的发展

C.团结协作有利于增强教育效果

D.团结协作有利于形成良好的心理氛围

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第6题

_____是对教师职业道德情操方面的要求,是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范?

A、尊重家长

B、廉洁从教

C、团结协作

D、依法执教

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第7题

下列不属于团结协作教育意义的是()。

A.团结协作有利于学生良好的品德的发展

B.团结协作有利于增强教育效果

C.团结协作有利于形成良好的心理氛围

D.同各种违背教育方针的倾向作斗争

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第8题

教师备课应处理好三大关系是()。

A.个人教案与成品教案的关系

B.个人备课与集体备课的关系

C.整体备课和要素备课的关系

D.自己备课与他人备课的关系

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第9题

教师集体人际关系是要调节与()的关系。

A.家长

B.领导

C.教师

D.学生

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第10题

劳动分工与协作的关系是()。
劳动分工与协作的关系是()。

A.协作是分工的前提,分工是协作的结果

B.分工是协作的前提,协作是分工的结果

C.分工和协作是独立的单元,两者没有联系

D.分工和协作是对立关系,有分工就不能有协作

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