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[多选题]

张雪门主张幼稚师范实习要贯穿于三年,将实习分为()阶段。

A.组织参观

B.引导见习

C.指导试教

D.积极辅导

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第1题

德国三明治学程系统的第二个阶段,教师要去中小学()。

A.顶岗教学实习

B.带薪教学实习

C.教学见习

D.教育观摩

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第2题

实习、见习、劳动试验、社会调查、教学参观等,学生无故不参加者每一天按旷课()节计算

A.5

B.8

C.4

D.7

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第3题

德国的教师专业发展机构,包括:职前培养机构、()和教师进修机构。

A.技能指导机构

B.见习训练机构

C.实习指导机构

D.课堂训练机构

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第4题

实习结束,学生写好(),实习单位出具实习鉴定指导教师根据学生实习表现、实习总结和实习鉴定,综合评定学生的实习成绩。

A.作业

B.实习报告

C.实习总结

D.论文

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第5题

大学生搜集就业信息的渠道不包括()

A.查看行业杂志

B.冥想

C.参加招聘会

D.实习见习

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第6题

()实现了“准教师”向“真实教师”的角色转变。

A.教育实习

B.教育见习

C.教师工作实践

D.顶岗教育实践

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第7题

若要成为一个合格的小组领导者,他或她必须经过哪些实务训练流程()

A.小组组员

B.见习领导者

C.观察员

D.实习领导者

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第8题

国家教师资格分为()

A.幼儿园教师资格

B.小学教师资格

C.初级中学教师资格

D.高级中学教师资格

E.中等职业学校教师资格

F.中等职业学校实习指导教师资格G.高等学校教师资格

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第9题

下列各项,属于《教师资格条例》中所称的中等职业学校实习指导教师资格的是 ()。

A.中等技工学校教师取得的教师资格

B.初级职业学校教师资格

C.职业高级中学实习指导教师资格

D.中等专业学校教师取得的教师资格

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第10题

关于实习目标的叙述错误的是()

A.医学院校制定实习总目标

B.临床科室根据实习总目标制定科室实习目标

C.各专科根据科室实习表制定专科实习目标

D.学校根据实习科室的特点制定实习总目标

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