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[单选题]
老师在讲解《鸿门宴》中“沛公安在？”这一句时，为了让学生更好地理解什么是宾语前置句，特意举了一下例子进行知识扩展。下列选项中的例句不符合要求的是（）
A.句读之不知，惑之不解。（《师说》）
B.大王来何操？（《鸿门宴》）
C.微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
D.村中少年好事者。《黔之驴》）
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A.介词结构后置
B.宾语前置
C.定语后置
D.省略句
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第2题
老师在讲解《岳阳楼记》中“政通人和，百废具兴”一句中“具”通“俱”的用法时，为了让学生更好地掌握通假字，举出以下例子。下列句子中，不含有通假字的一项是（）
A.小惠未编，民弗从也
B.左手倚一衡木
C.河曲智叟亡以应
D.子子孙孙无穷匮也
第6题
宁远中学校领导决定对高一学生进行平等分班，不再实行快、慢班的分班形式。新班级，新起点，高一（1）班的同学在磨合了一个月后，班主任发现班里学生的水平依旧参差不齐。为了改善这种情况，班主任与各科老师交流了一下教学方法。语文老师说："通常我在讲文言文时，都会用通俗易懂的语言让学生理解课文。"化学老师说："给学生讲解化学公式时，我认为做一遍实验学生更容易理解。"地理老师说："我比较喜欢与学生交流，课上经常
A.复述策略
B.精加工策略
C.计划策略
D.组织策略
E.调节策略
第7题
何老师为了更好地给学生讲植物的蒸腾作用，特意拿了两株植物分别放在装着水的瓶子里，然后套上塑料 袋，区别是A组的树枝上有树叶，B组的无树叶，其他的条件全部相同，实验后，发现A组植物上的塑料袋内有水珠出现，水瓶里的水明显减少。因此，让学生得出结论，叶片是植物进行蒸腾作用散失水分的主要部 位。由此得出，何老师运用的是（）
A.实验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.个案研究法
第9题
贯彻直观性教学原则的基本要求包括（）
A.恰当选择直观手段
B.引导学生贯彻理解知识，在理解的基础上巩固、直观地运用知识
C.直观教具的运用，必须与教师的讲解结合，启发学生积极思维
D.充分发挥言语直观作用
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