题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

影响问题解决的心理因素有（）

A.思维定势

B.原型启发

C.功能固着

D.情绪状态

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第1题

卢钦斯的水杯量水实验可以很好地说明（)对问题解决的影响。

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.迁移

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第2题

影响问题解决的心理因素有（)。

A.对问题的认知方式

B.定势

C.知识经验

D.功能固着

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第3题

已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为（）。单选

A.原型启发

B. 迁移

C. 功能固着

D. 定势

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第4题

学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了（）

A.原型启发

B.思维定势

C.迁移作用

D.功能固着

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第5题

当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时，就很难看出该物体的其他功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他功能。这里所描述的现象是（）

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.酝酿效应

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第6题

德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛实验表明了（)对问题解决的影响。

A.功能固着

B.迁移

C.知识经验

D.定势

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第7题

问题解决的影响因素不包括（)。

A.迁移

B.知识

C.环境

D.原型启发

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第8题

北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是（）

A.思维定势

B.功能固着

C.负向迁移

D.原型启发

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第9题

心理活动的准备状态称为（)。

A.功能固着

B.迁移

C.定势

D.策略

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第10题

在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用（)解释。

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.酝酿效应

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