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[判断题]

美国斯金纳等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习（）

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第1题

程序教学模式的提出者是斯金纳（）

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第2题

斯金纳设计的用来研究操作性条件反射的实验装置被称为（)。

A.教学机器

B.斯金纳箱

C.程序机器

D.育婴箱

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第3题

有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。（)

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第4题

程序教学理论是由美国学者（)提出的。

A.斯金纳

B.华生

C.洛克

D.皮亚杰

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第5题

下列教学模式是个别化教学的是（）

A.独立学习

B.合作学习

C.程序教学

D.适应性教学

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第6题

在班级中如有个别超常学生或智力、学习基础较差的学生，就应针对其特点和需要，进行个别化教学。（)

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第7题

教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤（）

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第8题

行为主义认为，当人们知道自己的努力是正确的时候，他们学习得最好。这是斯金纳根据“刺激-反应-强化”的原理，制订的程序教学的（)原则。

A.自定步调

B.低错误率

C.积极反应

D.及时强化

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第9题

（)认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第10题

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学内容与教学设备。（）

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第11题

人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（)。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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