下列（)不属于护理人文关怀品质的4个维度

A.人文关怀效果

B.人文关怀理念

C.人文关怀知识

D.人文关怀能力

E.人文关怀感知

A.探究护理人文关怀标准

B.只需要建立护士和患者的关怀关系

C.秉承“人文关怀”的科研原则

D.树立“循证护理、临床路径”等护理理念

E.举办全国学术性关怀年会

A.护理关怀

B.人文关怀

C.伦理关怀

D.人性关怀

A.“弱人文关怀—弱组织机构”

B.“强人文关怀—弱组织结构”

C.“强人文关怀—强组织结构”

D.“弱人文关怀—强组织机构”

A、纯粹生物医疗服务是前提，人文关怀服务是效果

B、纯粹生物医疗服务和人文关怀服务应该是合二为一的，这才应称之为医疗服务

C、纯粹生物医疗服务为主，人文关怀服务为辅

D、人文关怀服务为主，纯粹生物医疗服务为辅

E、二者相互独立，互相不影响

A.从基础护理教育抓起

B.强化在职学习，提升护士人文素质和实践能力

C.加强对医院人员牺牲精神的培养

D.培育具有人文关怀教育能力的老师和临床工作者

E.建立关怀培训基地

A、人文关怀确立了人文的主动性，即精神和文化在实现人自身的发展和社会的发展方面都占据了主体地位

B、人文关怀使人认识到人并非仅仅是一种生命物质上的存在，更是一种精神和文化上的价值存在

C、人文关怀充分肯定了人的价值，这个价值包括个人价值和社会价值

D、人文关怀所关心的内容不再仅仅是为了满足人们物质上的、生存上的、享受上的需要，更关心精神层面上的需要

E、人文关怀最终可以实现人的全面的自由的发展

A.尊重原则、人文原则

B.适度原则、人文原则

C.科学原则、人文原则

D.互助原则、人文原则

E.关怀原则、人文原则

A.自身价值

B.生命与健康等权利

C.患者的个性需要

D.人格与尊严的关心和关注

A.关怀能力量表CAI

B.关怀评价表CAT

C.关怀效能量表CES

D.关怀能力问卷CAQ