初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的（)的、明显的共同特征的概括。

A.初级科学概念

B.中级科学概念

C.高级科学概念

D.一级科学概念

A.科学态度

B.科学经验

C.初级科学概念

D.科学情感

E.科学知识

A.级经验和高级经验

B.科学经验和初级科学概念

C.感性的知识和理性的知识

D.具体的经验和抽象的经验

A.典型特征

B.局部特征

C.外在表现

D.全部特征

A.获取广泛的科学经验

B.在感性经验的基础上形成初级科学概念

C.能够运用各种感官动手动脑、探究问题

D.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

A.在一定的社会和教育的条件下，不同年龄段的学生在身心发展方面所表现出来的特征

B.对事物的认识

C.对事物的认识从日常经验到科学概念转化

D.学生特性

A.教师的指导

B.儿童的科学探索活动

C.获取知识

D.主动建构初级科学概念

A.感知和表象

B.表象和动作

C.表象和概念

D.感知和动作

A.实验信度

B.实验效度

C.内在效度

D.外在效度

A.内在情绪

B.主观事物

C.客观事物

D.外在情绪