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[单选题]

对划线句子“他要把自己拉出泥坑,他要重新做一个好样儿的人。他要征服那已经控制了他的罪恶。时间还不晚,他还算年轻,他要重新振作当年的雄心壮志,坚定不移地把它实现2”的理解错误的一个是()

A.划线句子使用了比喻、排比的修辞手法。

B.划线句子属于心理描写。

C.划线句子凸显了苏比改过自新的决心。

D.划线句子呈现出苏比的改过自新缺少伏笔,太过突兀。

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第1题

人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;_,_,_纵使整个宇宙毁灭他,人却仍然要比致他死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,知道宇宙对他的优势,而宇宙对此却一无所知。将句子(序号)依次填在横线部分,组成前后衔接的一段话()(1)一口气,一滴水,就足以致他死命了(2)但他是一根能思想的芦苇(3)用不着整个宇宙都拿起武器来毁灭他

A.(1),(2),(3)

B.(2),(3),(1)

C.(3),(2),(1)

D.(2),(1),(3)

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第2题

当汤姆一行三人准备离开盖茨比家时,盖茨比劝他们不要忙着走是因为

A、他现在已经能控制自己

B、他要多看看汤姆

C、他要多看看斯隆夫人

D、他太好客了

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第3题

你跟一位商业伙伴约好了到他公司谈业务,你到的时候他还没到。他打电话来说他在路上堵车,不确定什么时间能到,你会:()。

A.既然他不守时就约定改天再谈

B.估计他回来的大概时间继续等待

C.无所谓,既然已经来了就安心等他回来

D.和他约定一个较晚的时间,以便自己可以利用这段时间处理一下业务

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第4题

下列各组关联词,依次填入文中横线处,最恰当的一项是 人只不过是一根苇草 ,是自然界最脆弱的东西; 他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而 , 宇宙毁灭了他 ,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多; 他知道自己要死亡 ,以及宇宙对他所具有的优势, 宇宙对此是一无所知。 ()

A.不过 如果 因为 而

B.但 纵使 因为 而

C.因为 纵使 尽管 因为

D.但 尽管 尽管 因为

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第5题

考试 1一位教师到一所中学教数学,学生都是经过精挑细选的尖子生,很少有功课不好,所以他教起来得心应手,十分轻松。 2忽然有一天,班上的一位学生上课神不守舍,期中考试时数学考了20分。他感到十分奇怪,全班只有他一人不及格且分数如此之低。 3他本着对他负责的态度找他谈话。他对功课下降一事一问三不知。于是他威胁说要找他的家长,学生急了,对他说:“我的父亲早就去世了,母亲在我五岁那年改嫁国外,我和祖母生活

A.只有 不但 还

B.虽然 但是 还

C.只有 虽然 但是

D.虽然 即使 也

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第6题

在向力量型员工安排工作时要盯着他,对他有信心,鼓励他,给他一个明确的目标结果让他完成。()
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第7题

爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于()。

A.他的自我价值

B.他的社会价值

C.他的人生活动对自己的贡献

D.他的人生活动对社会和他人的贡献

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第8题

对于属于抑郁质的消费者,营销人员应当:()
对于属于抑郁质的消费者,营销人员应当:()

A.尽量的附和他,使他有找到自己团队知己的感觉

B.用快乐去感染他,肯定他的价值,尽量取得他的信任

C.不要催促,要给他一定的时间来缓解迟缓与疑虑

D.应尊重他,关怀在先,避免去拨动其兴奋的神经

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第9题

在孩子的成长过程中,家长必须明确()

A.孩子不是一个独立的人,他依赖家长的照顾,依靠家长为他做主

B.二孩子是人,是正在成长的人,他会逐渐走向成熟和独立,在成长过程中他需要家长的引导

C.孩子必然要长大,长大了自然会懂事,家长不用管他

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第10题

阅读下面材料,回答问题。幼儿园小朋友午睡起来的时候,航航把两件毛衣拿在手里,身上就穿件外套,王老师连忙对他说:“快把毛衣穿上,要感冒的。”他歪着头对王老师说:“我穿上你给我一个五角星!”王老师没回答。他慢慢穿好衣服,走到王老师跟前说:“老师,我衣服穿好了,你给我五角星吧。”王老师想:如果给了五角星,会不会他以后还这么做呢?于是王老师对他说:“穿衣服是小朋友自己的事,五角星是奖励表现好的小朋友的。你

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