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ICAI教学课件指具有一定智能性,可以为学习者提供个性化学习支持与帮助的教学课件。()
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ICAI教学课件指具有一定智能性,可以为学习者提供个性化学习支持与帮助的教学课件。()

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第1题

专家系统的设计使ICAI教学课件界面更为友好。()
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第2题

多媒体课件评价的教育性原则是指课件要有恰当、合理的教学策略,要利用学习者的特征来确定适当的教学特征。()
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第3题

CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。

A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)

B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)

C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)

D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)

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第4题

教学要积极运用现代教育技术和网络等资源,开发和制作教学课件和资料库,创造性地开展教学,引导学生自主性学习。()
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第5题

课件与网络课件均可用于()或自学

A.多媒体演示教学

B.远程教育

C.小组学习

D.协作学习

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第6题

教学课件十分重要,甚至可以取代教师的角色。()
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第7题

本门课线上教学的课件能下载下来()
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第8题

多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容有()。

A.教学内容

B.学习者特征

C.教学模式

D.软件的选择

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第9题

通常,多媒体课件中的交互一般是指:()

A.课件中人机之间的信息传递过程

B.课件的界面设计

C.课件中的练习题设计

D.课件的教学设计

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第10题

多媒体课件制作流程包括()。

A.选择教学内容,确定教学目标

B.测试课件运行,收集教学反馈

C.收集课件素材,制作详细课件

D.依据教学目标,进行教学设计

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