通常,多媒体课件中的交互一般是指:（）

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

A.视频课件

B.图文课件

C.交互动画课件

D.动画课件

A.多媒体课件设计基本理念

B.多媒体课件基本特征

C.多媒体课件的制作原则及宗旨

D.多媒体课件使用人群

A.教学型课件

B.演示型课件

C.系列课件

D.数据库型课件

A.可根据需要综合应用各种结构形式。

B.交互式多媒体教学课件大多采用线性结构。

C.百科全书式课件按照线性顺序“播放”整个课件。

D.指导式课件不利于和学生进行交互。

A.视频课件

B.交互动画课件

C.图文课件

D.动画课件

A.网络多媒体课件

B.智能多媒体课件

C.虚拟现实多媒体课件

D..离线型多媒体课件

A.设计课件整体风格时忽视了授课对象特点

B.简单地将教材内容电子化

C.过度使用多媒体效果

D.注重教学交互

A.交互界面友好，导航清晰明了

B.页面布局简洁美观

C.多媒体课件应做到安装简单，屏幕提示简洁明了，能使师生方便操作使用

D.设计上组织结构灵活，能动性强

A.What(课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等)

B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)

C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)

D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)