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[判断题]

泰勒认为:“教育目标是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则”。（)

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第1题

泰勒认为（)是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则。

A.教育目标

B.选择内容

C.组织实施

D.课程评价

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第2题

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，具有以下几个方面的规定性（)。。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

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第3题

教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念，认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。（)

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第4题

幼儿园最为核心的要素是教育理念,幼儿园课程的其他成分都是在此基础上产生和发展的。（)

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第5题

泰勒认为课程资源类型有（）

A.目标资源

B.制定评估方案的资源

C.教学活动资源

D.组织教学活动的资源

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第6题

广义的健康教育活动设计,是指课程层面的设计,包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。（)

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第7题

一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。（)

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第8题

被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（)。

A.经验课程观

B.学科课程观

C.目标课程观

D.活动课程观

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第9题

主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一。（)

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第10题

在幼儿园学科领域课程中，教育活动是各学科领域教育活动的结合。（)

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