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[判断题]

公共行政学研究的第一种取向就是管理取向，也就是企业管理取向。它可以分为传统管理取向和新公共行政取向。（)

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第1题

公共行政学研究的第二种取向是经济取向，它产生于美国罗斯福新政和第二次世界大战期间对公共行政脱离政治的批判。（)

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第2题

公共管理学当前的研究焦点已由传统的()转变为“外部取向”。

公共管理学当前的研究焦点已由传统的（)转变为“外部取向”。

A.创新取向

B.价值取向

C.内部取向

D.综合取向

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第3题

在人际互动过程中，组织成员对冲突的知觉、预期以及信念是各不相同的，其中，两种冲突管理取向分别是双赢取向和（)。

A.迁就取向

B.斗争取向

C.回避取向

D.输赢取向

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第4题

取向作用分为两种，一种是()取向，一种是拉伸取向。

取向作用分为两种，一种是（)取向，一种是拉伸取向。

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第5题

强调管理应当是获取组织的绩效和员工的满意感与成长的双重结果，这是人力资源管理的()。

强调管理应当是获取组织的绩效和员工的满意感与成长的双重结果，这是人力资源管理的（)。

A.人本取向

B.互惠取向

C.科学取向

D.系统取向

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第6题

政治文化表示的是特殊的政治取向。一般认为，这种政治取向主要包括（)。

A.情感的取向

B.认知的取向

C.理性取向

D.价值的取向

E.评价的取向

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第7题

教学设计始终面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题，在教学设计取向上基本可以分为（）

A.教师中心取向

B.学生中心取向

C.教材中心取向

D.学科中心取向

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第8题

我国古代教学内容的典型取向是（)。

A.文化复演取向

B.道德主义取向

C.形式训练取向

D.经验取向

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第9题

新公共行政学力图摈弃传统行政的权威主义和以效率为中心的取向，而试图以（)为中心的民主行政。

A.集权

B.服务

C.成本

D.公平

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第10题

教育评价的取向经历了（)阶段。

A.过程取向

B.结果取向

C.主体价值取向

D.目标取向

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