（)指的是按“广义概念”组织课程内容，既打破传统的知识体系，使课程内容与儿童已有经验联为一体。

A.纵向组织

B.横向组织

C.直线式组织

D.螺旋式组织

A.纵向组织

B.横向组织

C.直线式组织

D.螺旋式组织

A.纵向；横向

B.横向；纵向

C.水平；垂直

D.垂直；水平

A.纵向组织

B.横向组织

C.直线式组织

D.螺旋式组织

A.逻辑顺序与心理顺序

B.纵向组织与横向组织

C.直线式组织与螺旋式组织

D.分科教学

A.纵向组织与横向组织

B.逻辑顺序与心理顺序

C.直线式与螺旋式

D.学生取向与学科取向

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.计正式课程

A.纵向顺序

B.直线性顺序

C.逻辑顺序

D.心理顺序

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验