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[单选题]

认识时间的先后关系对于发展幼儿的逻辑思维，特别是（）很重要。

A.序列观念

B.时间知觉

C.概括能力

D.时间关系

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第1题

（)是幼儿理解数序所必需的逻辑观念。

A.思维能力

B.心理准备

C.认知能力

D.序列观念

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第2题

关于TI的提法不正确的是（）

A.反转恢复序列的一个参数

B.反转时间

C.在IR序列中初始180°脉冲与90°脉冲之间的时间间隔

D.TI对图像信号很重要

E.回波时间

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第3题

幼儿是以（)思维为主，抽象概括思维开始发展。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

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第4题

对于两个不同的时间序列而言，只有当它们波动频率一致时，才可能存在（)的、（)的数量关系。

A.长期

B.稳定

C.短期

D.波动

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第5题

6岁幼儿已经具备了认识物体质量和体积之间关系的能力。（)

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第6题

人对客观事物时间关系的反映，是一种以内脏机体感觉、听觉、视觉等为主的复杂的知觉过程。这是（）

A.形状知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.空间知觉

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第7题

（)是人对客观世界物体的空间关系的认识。包括形状知觉、大小知觉、深度知觉等。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

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第8题

时间序列是将某种现象某一个统计指标在不同时间上的各个数值，按时间先后顺序排列而形成的序列。（)

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第9题

人性观、人与环境的关系、人与他人关系、活动取向、时间观念和空间观念构成了分析文化差异的六项基本价值取向。（)

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第10题

立足“强能力”，要增强什么观念？（)

A.效率观念

B.业务观念

C.数据观念

D.时间观念

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