题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识属于（）

A.陈述性知识

B.感性知识

C.程序性知识

D.理性知识

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第1题

主要用来解决做什么，怎么做的问题是（）

A.陈述性知识

B.理性知识

C.程序性知识

D.感性知识

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第2题

一个人可能游泳游得很好,但是却很难说清楚为什么游得这么好,个体这种难以清楚的陈述,只能借助某种形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么、和怎么做问题的知识称为（）

A.具体性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识

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第3题

个体难以清楚陈述、只能借助于某些作业形式问接推测其存在的知识是（）

A.感性知识

B.命题知识

C.程序性知识

D.陈述性知识

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第4题

（）是关于怎么做的知识，是个人缺乏有意识的提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识

A.程序性知识

B.组织性知识

C.陈述性知识

D.策略性知识

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第5题

对练字过程中的手部动作的把握，是（）

A.情景知识

B.程序性知识

C.语义知识

D.陈述性知识

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第6题

用于具体情境的算法或一套操作步骤，是关于“如何做”的知识，叫做（)。

A.条件性知识

B.程序性知识

C.陈述性知识

D.策略性知识

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第7题

人们在创新活动中根据创新原理和规律总结出来，用以解决创新问题、进行创造发明的方法和技巧属于（)

A.理论性知识

B.技术性知识

C.显性知识

D.隐性知识

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第8题

心理学家安德森的看法，通过信息加工过程人们获得两类知识：陈述性知识和程序性知识。（)

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第9题

知识是客观事物的属性与联系在人脑中的主观映像，有时表现为主体对事物的感性知觉或表象，属于（)。

A.多样知识

B.理性知识

C.客观知识

D.感性知识

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第10题

只能意会不能言传的知识是（）

A.感性知识

B.理性知识

C.显性知识

D.默会知识

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第11题

包括学生身心发展的知识、教与学的知识、班级管理的知识、学生成绩评价的知识以及教育科研的知识指的是教师的（）。

A.条件性知识

B.专业性知识

C.程序性知识

D.实践性知识

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