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[单选题]

强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是()

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.皮亚杰

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第1题

美国心理学家格赛尔认为对人的发展起决定作用的因素是()

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制

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第2题

提出成年期“心理的延缓偿付期”的是()

A.科尔伯格

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.塞尔曼

E.皮亚杰

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第3题

认为人的性本能是推动人发展的最根本动因的学者是()

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格赛尔

D.华生

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第4题

关于个体身心发展的动因,下列人物中与其他三位主张不同的是()

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.威尔逊

D.洛克

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第5题

强调“集体不仅是教育的客体也是教育的主体”的教育家是()。

A.诺丁斯

B.马卡连柯

C.皮亚杰

D.柯尔伯格

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第6题

首次划分儿童心理发展阶段的是()。

A.皮亚杰

B.格赛尔

C.华生

D.弗洛伊德

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第7题

认知发展的创始人是()。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.弗洛姆

D.弗洛伊德

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第8题

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

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第9题

儿童精神分析研究的代表人物为()

A.比奈

B.格塞尔

C.弗洛伊德

D.赫伯特·斯宾塞

E.埃里克森

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第10题

美国心理学家格塞尔通过实验证明在发展的整个过程中具有决定作用的是()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.心理成熟因素

D.教育因素

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