将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是（）

A.皮亚杰

B.巴甫洛夫

C.柯尔伯格

D.林祟德

【2012年烟台市市直真题】将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是()。

A．皮亚杰

B．巴甫洛夫

C．科尔伯格

D．林崇德

A.皮亚杰

B.巴浦洛夫

C.柯尔伯格

D.林崇德

A.皮亚杰

B.巴浦洛夫

C.柯尔伯格

D.林崇德

A.皮亚杰

B.巴甫洛夫

C.科尔伯格

D.林崇德

A.以奖励定向

B.惩罚和服从倾向

C.以权威定向，坚持权威的道德

D.以好男孩或好女孩定向

A.高习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.前习俗水平

A.他律道德水平

B.社会契约水平

C.普遍的道德原则水平

D.自律水平