在角色游戏活动结束时，教师哪种做法或说法是不适当的（）

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位中出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

A.角色游戏

B.表演游戏

C.规则游戏

D.娃娃家游戏

A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.结构游戏指导时，教师应该手把手教

C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.规则游戏指导时，教师应详细介绍游戏及规则

A.想象活动

B.游戏中的情景

C.游戏中的角色

D.游戏的创造性

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A.游戏是儿童最喜爱的活动，是儿童生活的主要内容

B.游戏符合儿童身心发展的需要

C.游戏是儿童特有的一种学习方式

D.儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求

A.发起者

B.组织者

C.教导者

D.命令者

A.表演游戏

B.角色游戏

C.美工活动

D.语言活动

A.表演游戏区

B.智力游戏区

C.体育游戏区

D.音乐游戏区