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[单选题]

当教师以病人身份进入小班医院时,有六位小医生同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙得不亦乐乎。结果教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位中出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

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第1题

据新闻报道,某幼儿园老师在给小班孩子换衣服时,由于孩子不配合,就将孩子的衣服摔在地上,孩子开始哭泣,老师没有理睬。十分钟后,孩子仍然哭闹不止,老师于是走过去,一把将孩子推倒在地。家长知晓此事后,将该情况反映给当地教育行政部门。又据新闻报道,某幼儿园小班的家长放学接孩子回家时,发现孩子手里捏着药片,问孩子药片的来源,孩子告诉家长是老师给的,让他们睡觉前吃下去的。还说老师说不睡觉就打针,不听话也要给爸

A.加强幼儿园规范管理,保障幼儿身心健康发展

B.提升教师职业素养,严把幼儿教师入口关

C.提高教师心理健康水平,学会自我调适

D.幼儿园建设发展太快,政府应严格控制

E.重视教师职后教育,依法执教,依法办园

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第2题

园丁:教师:教学()

A.希望:孩子:男性

B.白衣天使:医生:治病

C.军人:战士:战争

D.公务员:仆人:管理

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第3题

每个孩子发展速度是不一样的,教师和保育员不能用统一的标准要求所有孩子。()
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第4题

病人的道德义务不包括

A.提供与病情有关的信息

B.遵守医院各项规章制度

C.在医生的指导下与医生积极配合

D.无条件接受人体实验

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第5题

病人的病情非常危急时,或者病人已处于意识不清状态,其家属又不在身边时,医院和医生不可以根据病人的承诺原则,果断的采取施救措施()
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第6题

每个孩子的发展的速度不一样,教师和保育员不能用统一的标准要求所有的孩子,所以()。

A.要用发展的眼光看待幼儿

B.要一刀切

C.一个标准衡量所有孩子

D.用现有的情况判断孩子的未来

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第7题

为了提高学校教学效果,我国教育工作者在现代教学观念指导下,不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是()

A.教师教学内容的选择

B.教师教学材料的组织

C.学生学习方式的转变

D.教师教学形式的转变

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第8题

下列何项表述,符合我国《教师法》对教师身份的定位()

A.教师是国家公务员

B.教师是政府雇员

C.教师是学校职员

D.教师是履行教育教学职责的专业人员

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第9题

小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()

A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

D.对小彤的作品不予评价

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第10题

在精神病学面谈中()

A.精神科医生也许不得不先对有暴力行为的病人进行药物治疗

B.有暴力行为的病人最好单独和医生面谈以建立良好的医患关系

C.首先问妄想的内容

D.精神科医生不应该询问抑郁症患者有无自杀想法

E.精神科医生的位置比病人的要高

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