关于干部犯错的说法,表述正确的是()
A.一个部门领导没有犯过什么错误,但人均效益没有增长,他也不应下台
B.一个部门的领导犯过一些不是品德的错误,是大胆工作,大胆承担责任,缺经验而产生的错误,而人均效益增长,他应受到重视
C.一个部门领导犯的错误,是集体讨论过的,错了以后又及时改正了,他应受到提拔
D.在一个系统中,人均效益的指标连续不增长,那么主要部门领导与本部门的人,应全部集体辞职
A.一个部门领导没有犯过什么错误,但人均效益没有增长,他也不应下台
B.一个部门的领导犯过一些不是品德的错误,是大胆工作,大胆承担责任,缺经验而产生的错误,而人均效益增长,他应受到重视
C.一个部门领导犯的错误,是集体讨论过的,错了以后又及时改正了,他应受到提拔
D.在一个系统中,人均效益的指标连续不增长,那么主要部门领导与本部门的人,应全部集体辞职
第3题
A.《签报》由呈报部门直接送总部领导
B.《签报》一般事项也需要送给总部主要领导
C.总部领导批阅后的《签报》,由秘书将领导批示直接退呈报部门
D.《签报》中涉及重大、全局事项须呈送总部主要领导
第4题
A.熟练劳动力所占比重高的产业通常工资水平更高
B.人均资本投资比例高的产业部门,人均工资水平通常也高
C.产业的工会化程度越高,则工资水平—定越高
D.工资水平较低的产业更多的集中在低工资地区
第5题
A.党员干部要善控制不同意见的党外干部
B.党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的党外干担任领导工作保证他们有职有权充分发挥他们的作用
C.党员干部要善于领导党外干部
D.党员干部比党外干部重要
第6题
A.领导特质是天生的,领导者也是天生的
B.我们现在仍然要进行领导特质理论的研究 ,以便于区分领导者和被领导者
C.没有所谓的领导者,特质理论没有什么意义
D.没有一个一般的,普通适用和有效的领导者特质清单
第7题
A.学习来自观察和模仿
B.学习的实质在于建立情境与反应之间的联结
C.学习就是不断犯错直至正确的过程,因此不必强化已经获得的知识
D.尝试—错误说有其正确的一面,但同时也犯了以偏概全、忽视人类学习主观能动性等错误
第11题
A.我国陆地面积居世界第四位
B.我国疆域最南端到曾母暗沙
C.青海湖是我国面积最大的咸水湖
D.我国水资源人均占有量低,仅为世界人均占有量的四分之一
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