题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列关于建构主义理论的描述,正确的是（）
A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B.在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是苏格拉底式的“助产士”
C.知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,并不是问题的最终答案
D.学生不是空着脑袋走进课堂的
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第3题
以下关于章老师教学的评价，正确的有（）
A.是一种程序化教学
B.采用问题—探究教学模式
C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性
D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性
E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来
第4题
下列关于学习理论，说法中正确的有（）
A.班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习
B.桑代克提出了联结-顿悟学习理论和三大学习定律
C.布鲁纳认为掌握学科结构最好的方式就是发现学习
D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是刺激-反应的过程
第5题
近年来，人们经过大量的研究与探索，力图建立一套能与建构主义学习理论以及与建构之一学习环境相适应的全新的教学设计理论与方法。请问以下哪个不是建构主义在学习环境中使用的教学设计原则（）
A.强调对学习环境而非教学环境的设计
B.强调以学生为中心
C.强调情境对意义建构的重要作用
D.强调学习过程的最终目的是要达成教学的目标
第6题
有关建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的是（）
A.认知主义把教师看成学生学习的设计者，而建构主义把教师看成学生的帮助者
B.认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
C.对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其情境性
D.对于学习，认知主义强调学生个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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