逐步认识真实的自我可以从几个方面做起 （）

A.①③④⑤

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

A.生理自我

B.社会自我

C.心理自我

D.自我评价

小学生正确自我意识的培养通过四个途径：一倾听别人的评价;二自我反省与体验;三在比较中认识自己;四自信心的培养。()

A.总拿自己和别人作比较，以别人的评价作为衡量自己的标准。

B.认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

C.认识自己既要看到自己的优点，有要看到自己的缺点。

D.要用发展的眼光看待自己，不断改正缺点完善自己，发掘自己。

A.对自己身份的界定

B.对自我能力的认识

C.对自己的人际关系

D.本能与潜意识对自我的影响

A.实现自我

B.理想自我

C.投射自我

D.心理自我

A.自我认识

B.自我成长

C.自我体验

D.自我监控

A.教师应不断反思，才能不断进步

B.教师应善于找准自己的角色定位

C.教师应给予自己积极的心理暗示，相信自己并接纳自我

D.教师应不断挑战自我，证明自己