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[多选题]

()是在对识记材料没有理解的情况下,依据材料的外部联系机械重复所进行的识记

A.无意识记

B.有意识记

C.意义识记

D.机械识记

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第1题

下列不属于幼儿记忆特点的表述是()

A.有意识记占优势,无意识记逐渐发展

B.机械识记和意义识记并用

C.有意识记较弱,无意识记占主导地位

D.再认和再现能力随年龄增长而提高

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第2题

幼儿学习古诗时所用的识记方式是()

A.意义识记

B.机械识记

C.理解识记

D.逻辑识记

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第3题

识记
机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。()

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第4题

影响识记效果的因素有()

A.识记的目的和任务

B.识记材料的数量和性质

C.识记的方法

D.识记的角度

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第5题

意义识记是根据事物的内在联系,通过理解事物意义进行识记的方式()
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第6题

无意识记是没有意义的识记()
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第7题

影响识记的因素有()

A.识记的目的

B.学习态度

C.材料性质

D.材料数量

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第8题

小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记()
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第9题

试论中学生无意识记和有意识记的发展

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第10题

根据识记材料有无意义或学习者是否理解了其意义,可以把识记分为()

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第11题

下列属于少年期学生记忆发展规律的是()

A.从无意识记到有意识记的发展

B.从有意识记到机械识记的发展

C.从形象记忆到抽象记忆的发展

D.记忆范围的不断扩大

E.记忆能力下降

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