题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字：这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇，凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言，表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统（）
A.助读系统
B.知识系统
C.作业系统
D.范文系统
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A.插图与注释
B.单元导读与目录
C.课文与语文园地
D.生字表
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第2题
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》选修课程教学目标，说法不正确的一项是（）
A.阅读古今中外优秀的小说、散文作品，理解作品的思想感情，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力
B.能借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇
C.学习鉴赏小说、散文的基本方法，初步把握中外小说、散文各自的艺术特性
D.尝试进行小说、散文的创作
第7题
为了配合写景散文单元的学习,班级板报组出了一期板报,其中有一段导语没有写完,请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。 四季的语言丰富多彩:从春风中,我们读出了希望;从夏花中,我们读出了绚烂; , ;
第9题
某版教科书《大自然的语言》一课，有这样一段预习提示性文字：课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统？（）
A.练习系统
B.知识系统
C.助读系统
D.范文系统
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