初中生张某,自从进入初二年级之后,总是和老师对着干,常常不交作业,老师一找其谈话,他表现的极不情愿,眼镜直瞪着老师,一副不服气的样子,甚至经常和老师顶嘴。在课堂上不遵守课堂纪律,当老师对这种行为进行制止时,张某总会一脸的不情愿地看着老师,或者拖动凳子发出刺耳的声音,以此来表达对老师的不满和抗议。张某存在的问题是()
A.逆反心理
B.说谎行为
C.厌学行为
D.抗挫折能力低
A.逆反心理
B.说谎行为
C.厌学行为
D.抗挫折能力低
第1题
A.多次进行家访,在家访中了解学生情况
B.走访教过他的老师,并参考其他老师的教学方法
C.与该学生进行沟通,了解学生的想法
D.将这名学生的座位调到角落,并嘱咐其他同学不跟他交流
第2题
A.保护学生探索精神,创造平等和谐的教学氛围
B.故意从反方向要求学生
C.珍视学生个性,但同时要做正确引导
D.教会学生与人交往的正确方法,学会换位思考
E.恰当表扬与严格要求相结合
第4题
第5题
第7题
A.正确,照顾年轻教师减少工作量
B.不正确,应鼓励年轻老师的钻研精神
C.正确,老教师经验丰富,比较权威
D.不正确,应该让新老师照搬自己经验
第8题
八年级(2)班女生张某在课堂上玩手机,罗老师发现后强行收走了手机,并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到了办公室。罗老师说:“手机够新潮的嘛,比我一个月的工资还贵……家里有钱你就任性啊。还有,你到底还想不想学习?年纪轻轻就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解,但被罗老师制止。罗老师气冲冲地训斥道:“别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈。张某家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满关爱的语言开导张某。事后,校长又找到了罗老师,就如何正确对待和处理学生问题做了充分的交流。
(1)结合案例,分析校长是如何践行教师职业道德规范的。(3分)(2)运用相关教育法律法规,分析案例中张某的行为。(3分)
(3)运用相关教育法律法规,分析案例中罗老师的行为。(3分)
第9题
A.偏爱张刚,未能关注其他学生
B.专心教学,不必承担其他责任
C.细心观察,适时捕捉教育契机
D.侵犯隐私,干扰学生私人生活
第10题
A.因某幼儿上课爱说话,某幼儿园教师用胶带封他的嘴巴
B.王某上课讲话,老师令其抄课文10遍张某在自习课上讲话,老师令他到学校运动场跑20圈
C.张某在自习课上讲话,老师令他到学校运动场跑20圈
D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
第11题
A.吴老师私自拆封阅读高某的书信,侵犯了高某的隐私权
B.吴老师翻看高某的书信,是关心学生的表现
C.吴老师的做法违背了教师职业道德
D.吴老师有过错,理应配合高某家长将高某找回
E.对于早恋的学生就应该把苗头扼杀在摇篮里,及时制止
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!