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[主观题]

学习动机

内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

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第1题

学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。

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第2题

不少家长和教师都希望孩子热爱学习,但往往事与愿违,如何让孩子热爱学习、主动学习,这涉及到学习动机激发的问题,请谈谈:(1)什么是学习动机。(2)外部动机与内部动机有何不同。(3)请试述如何培养和激发学生的学习动机

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第3题

学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力,有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的()

A.动力来源

B.作用

C.社会意义

D.个人前途

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第4题

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请你选择一个答案()

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.学习动机越强,越有利于学习和保持

D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

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第5题

由于个体的内在的需要引起的动机称作是()

A.需要学习动机

B.隐蔽性学习动机

C.内部学习动机

D.外部学习动机

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第6题

“为中华之崛起而读书”,这种学习动机属于()

A.高尚的学习动机

B.低级的学习动机

C.内部的学习动机

D.外部的学习动机

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第7题

读书为了光宗耀祖的学习动机属于()

A.近景的内部动机

B.近景的外部动机

C.远景的外部动机

D.远景的内部动机

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第8题

学习动机的分类是()

A.主导性动机

B.辅助性动机

C.内部动机

D.外部动机

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第9题

学习动机与学习效率之间存在着____的关系

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第10题

学习动机与学习效率(解决问题的效率)之间存在着____关系

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