题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
由于个体的内在的需要引起的动机称作是（）
A.需要学习动机
B.隐蔽性学习动机
C.内部学习动机
D.外部学习动机
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.高尚的学习动机
B.低级的学习动机
C.内部的学习动机
D.外部的学习动机
更多“由于个体的内在的需要引起的动机称作是（）”相关的问题
第2题
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.学习动机越强，越有利于学习和保持
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
第3题
学习动机是由学习需要和学习期待相互作用形成的学习动机系统，关于学习需要的正确表述是（）
A.是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态
B.是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力
C.是指个体对学习活动所达到的目标的主观估计
D.是指能够满足某种需要的外部条件或刺激物
第6题
小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出喜欢上这门课。反之，由于某门学科成绩总是很差，就可能不喜欢这门课。这种学习动机属于（）
A.内部动机
B.外部动机
C.间接的远景动机
D.直接的近景动机
第7题
下到关于学习期待和学习需要的说法，正确的有（）
A.学习需要是个体进行学习活动的根本的动力
B.学习期待在学习动机中占主导地位
C.学习期待指向学习需要的满足，促进个体去达到学习目的
D.学习需要是学习动机中不可缺少的成分
第9题
关于学习动机的作用，下列说法正确的有（）
A.学习动机具有加强学习的作用，高动机水平的学生，其成就也高
B.学习动机直接加入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用
C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持学习动机也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
第11题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
热门考试
全部 >
