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[主观题]

“以生为本”的教育思想,就是要摒弃知识本位、以应试为唯一目的的教学行为。要以培养学生不断发展的基本_,关注学生的个性_为目标

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第1题

阅读《荷花淀》教学反思()
A.填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育

B.一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习

C.教师是课堂的主体,学生是课堂的主导

D.一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现

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第2题

教师不仅要授学生以“鱼”,还要授学生以“渔”;要传授知识,还要教学生做人的道理。这体现出的新课程背景下教师的职业特征为()

A.课程的建设者和开发者

B.教育教学的研究者

C.学生学习的促进者

D.教师角色的多样性

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第3题

以下不属于思想品德课教学基本理念的是()

A.思想性优先

B.知识性优先

C.以学生为本

D.实践性原则

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第4题

不属于初中义务教育数学课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

A.教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。

B.信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。

C.课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。

D.要注重以人为本,以学生的发展为本,关注学生的学习过程,促进学生的能力提高与发展。

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第5题

王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好的思想品德,塑造学生健全的人格,培养学生的心智技能,以发展的眼光看待学生。王老师的这些做法充分体现了教师职业道德规范的()

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.爱岗敬业

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第6题

切实抓好学生语文学习习惯的培养,需要把学生养成良好的学习习惯、()放在重要的位置上,让学生逐步学会学习

A.掌握学习的知识内容

B.了解教学的目的

C.掌握基本的学习方法

D.了解基本的学习常识

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第7题

一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式是()

A.建构主义教学

B.非指导性教学

C.行为主义教学

D.认知教学

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第8题

教学本质的交往说认为,教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介,以传授知识、技能,促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。()
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第9题

中国少儿在线英语教育更偏素质化教育,以提升学生的英语综合素养为目标,以培养英语听力与口语、英语逻辑思维能力为主要教学方向()
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第10题

上好一堂课的基本质量要求是()

A.明确教育目的

B.调动学生的积极性

C.组织好教学活动

D.保证教学的科学性和思想性

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第11题

课程改革的基本理念是()。①以学生发展为主②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担

A.②③④

B.①②③

C.①③

D.②④

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