初中生处于身心快速发展的阶段，此时的初中生身高已经接近成人水平，但是心理发展还处于幼稚走向成熟的过渡阶段，这体现了个体身心发展规律的（）

A.初中生

B.高中生

C.大学生

D.成人期

A.普遍产生“成人感”

B.自我评价趋于成熟

C.自我开始分化

D.自我控制能力强

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.可逆性

A.小学生

B.初中生

C.高中生

D.大学生

A.学生具有和成人不同的身心发展特点

B.学生具有发展的巨大潜能

C.学生有发展的需要

D.学生具有获得成人教育关怀的需要

A.顺序性和阶段性

B.稳定性和可变性

C.个别差异性

D.不平衡性

A.形成阶段

B.震荡阶段

C.成熟阶段

D.规范阶段

A.语言能力以表达为中心

B.开始产生自我意识

C.建立了性别角色判断的标准

D.开始了道德的发展

E.脑重量已接近成人的水平

A.语言迅猛发展

B.思维接近成人水平

C.去自我中心主义

D.动作图式符号化